Libro “Calidad de la Educación Superior y Género”, en busca de la igualdad de derechos.
Boletín de Prensa No. 349
Quito, 03 de diciembre de 2015
Instituciones públicas, entidades sin fines de lucro y universidades se articulan en busca de la transformación de las relaciones de género en la educación superior hacia la igualdad de derechos y oportunidades, como elemento fundamental del mejoramiento de la calidad de desempeño de las universidades.
“La educación superior debe estar enmarcada en la igualdad de derechos y oportunidades”, manifestó Isabel Salazar, quien participó en el lanzamiento del libro “Calidad de la Educación Superior y Género”, que se cumplió en el Hemiciclo de la Facultad Latinoamericana de Comunicación Social (FLACSO), este jueves 03 de diciembre de 2015, evento en el cual estuvieron presentes autoridades de las instituciones públicas relacionadas al campo de la educación superior, representantes de universidades y estudiantes.
Isabel, quien trabaja en la Dirección de Bienestar Estudiantil de la Universidad de las Américas, comentó que la educación superior y la igualdad de género es un tema fundamental que antes no se había abordado. “Gracias a los órganos regulatorios de las universidades, que nos permite mirar otras realidades además de ser muy participativos y promover acciones que permitan la igualdad de género”.
En este evento participó, Lorena Araujo, Subsecretaria General de Educación Superior (SENESCYT), quien manifestó que este texto es una recopilación de las intervenciones académicas y de investigación que se expusieron en el Seminario Internacional Calidad de la Educación Superior y Género, que se cumplió en el pasado mes de junio de 2014.
“Presentamos las memorias que han sido efectivamente posibles gracias a la articulación interinstitucional que han evidenciado la necesidad de poner en el espacio público, académico, y mediático. La necesidad de visibilizar el rol que tiene el género para generar dinámicas de calidad al interior de las instituciones de educación superior”, señaló la Subsecretaria en su intervención.
Los temas expuestos en el seminario y que componen el libro son: Educación y género; Feminización del acceso y masculinización del campo laboral; Orden de género y cultura institucional; Calidad; Políticas públicas, y Transversalización e interseccionalidad.
En la elaboración de este texto participaron la Red de Educación Superior y Género del Ecuador (RESG), impulsada por la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación; el Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CEAACES); el Consejo Nacional para la Igualdad de Género (CNIG); la Secretaría Nacional de Planificación y Desarrollo (SENPLADES); el Ministerio Coordinador de Talento Humano, ONU Mujeres; FLACSO-Sede Ecuador y 40 Instituciones de Educación Superior de todo el país.
Leire Beiztegui, de la Fundación World Vision, recalcó que este texto es un gran aporte en la Educación Superior y en la sociedad general, y que no puede haber calidad si no hay igualdad y una equidad de condiciones para generar oportunidades.
“Es importante concientizar a la población, demostrar datos, estadísticas y estudios relevantes en donde realmente nos den cuenta y develen las brechas de inequidades que hay en cuanto a hombres y mujeres en las instituciones educativas y sobre todo en la Educación Superior, para saber que existe, que es real y que hay que seguir encaminando políticas para reducir esta brecha”, resaltó Leire.
El Gobierno nacional, busca por medio de este tipo de publicaciones, concienciar a la sociedad sobre la importancia de la igualdad y equidad de género con el fin de llevar adelante el desarrollo del Buen Vivir.